Цель: оказание содействия педагогам и педагогам-психологам образовательных организаций в систематизации теоретических представлений о психолого-педагогическом сопровождении реализации основных образовательных программ начального, основного, среднего общего образования, а также совершенствование практических навыков психолого-педагогического сопровождения процедур оценивания результатов индивидуальных достижений обучающихся.

Категория слушателей: педагогические работники и педагоги – психологи образовательных организаций.

Трудоёмкость программы: 24 академических часа.

Форма обучения: очная, очная с применением дистанционных образовательных технологий.